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Mthodologie dissertation philosophie terminale s


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est libre dtre libre ou non. Chaque sous-partie comporte un argument et son exemple. Dans lexemple proposé, le sujet est intraitable par un candidat ne disposant pas dun solide cours sur la notion de liberté. Une problématique n'a de sens que si elle est issue de l'analyse du sujet. Il ny pas trente six manières dexpliciter la problématique dun sujet. Il implique un plan en trois parties. Elle est la philosophie en acte. Chacun doit faire du mieux quil peut. Il faut donc formuler la réponse avec fermeté.

PB : Mais, les notions de déterminisme et de liberté étant antinomiques, si lon est déterminé à tre libre, il est absurde de parler de liberté. (Questions annonçant la thèse : Soit on est libre, et donc libre dtre libre, soit on est déterminé et il est absurde de parler de liberté). Il peut choisir daccepter son sexe ou de le refuser, de consentir à sa situation sociale ou de vouloir la changer, de donner un sens à son existence ou de ne pas lui en donner etc. Il nest pas difficile de comprendre que des problèmes non identifiés ne peuvent pas tre traités. Le respect de cette première règle permet de rédiger lintroduction.

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Cette conclusion est composée de deux parties : reprise des éléments principaux du développement ouverture de la réflexion vers un autre sujet, qu'on ne traite pas évidemment, mais dont on laisse entendre qu'il "prend la suite" de celui qu'on a traité (généralisation, mise en perspective. Lanalyse conduit à comprendre la thèse sartrienne : lhomme est condamné à tre libre. Vous voyez sur cet exemple que les problèmes ne sont pas posés arbitrairement. On évalue : la compréhension du sujet l'analyse et la reformulation de la question les connaissances personnelles la matrise des notions abordées en cours la qualité de la rédaction la clarté de la rédaction la clarté de l'argumentation la capacité à structurer un plan précis. «Penser, disait Alain, consiste essentiellement à savoir ce que lon dit et si ce que lon dit est vrai». Livre lu en excellent état.

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